“Els pares de Jesús ... van pujar a Jerusalem a celebrar la festa” (Lc 2, 41-42)

26 Agost 2007 

Josep i Maria eren bons ciutadans i complien tot el que demanava, tant la llei mosaica com la romana. Així, complint la llei, als vuit dies de nàixer el seu fill el van portar al temple per ser circumcidat; als quaranta dies el presenten al Temple; als dotze anys, van a Jerusalem a celebrar la Pasqua.

Els pares d’avui també vetllen pels seus fills. En els propers dies els duran a l’escola, els compraran llibres i materials. Tots els pares volen la millor educació per als seus fills. La seva tasca educativa no acaba en començar el curs perquè és una responsabilitat permanent, ni s’interromp ni es delega. “Els pares tenen l’obligació gravíssima d’educar els fills i, per això han de ser reconeguts com a llurs primers i principals educadors, i aquesta obligació d’educar és tan important difícilment pot ser suplerta, és a la família que correspon la responsabilitat d’educar en primer lloc” (Vaticà II. GEM, 3).

Llavors, en què consisteix la tasca educativa en l’àmbit escolar? Els pares han de vetllar per l’educació que rebin els seus fills, parlar amb els respectius tutors periòdicament, formar part de l’AMPA per participar en la programació de les activitats educatives, assegurar-se que rebin una formació religiosa i moral. Alguns pares, en l’acompanyament als fills, també descobreixen la necessitat de formar-se per desenvolupar la seva missió educativa. En aquesta línia hi ha parròquies i centres que ofereixen Escola de Pares o xerrades de formació.

Les institucions han de ser conscients que l’estil de l’escola no pot ignorar la família quan aquesta sol·licita formar els seus fills en els valors de l’esperit i de la religió. Concretament en la nostra diòcesi els pares han fet opció majoritària per la classe de religió. Una escola laica, única i pública, com avui alguns propugnen, equivaldria a una negació de l’essència de l’ideal educatiu íntegrament humà.

Comença el curs i comencen per als estudiants els dies atapeïts d’activitats de reforç, lúdiques i artístiques. Prompte també comença la catequesi parroquial, una formació important en els valors que hauria d’ocupar el primer lloc entre les activitats extraescolars, encara que s’hagi pres la Primera Comunió. La vostra consciència de pares cristians ho exigeix. Així, seguint l’exemple de Maria i Josep, també vosaltres complireu les exigències per assegurar la formació dels vostres fills en totes les dimensions de la vida, i assolir la gran meta: ajudar-los a ser bons cristians i bons ciutadans.

X Javier Salinas Viñals,

Bisbe de Tortosa

Administrador Apostòlic de Lleida